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孩提的时候,在村上的小学读书,该小学只有四个年级:学前班、一年级、.....三年级。得读完整个小学,就得去村对面的镇小学去就读,那里有完整的小学,并且学前班被分为三个阶段:小班、中班、大班,大班之后才上一年级。村与镇街只相隔一条河,所以,村小学与镇小学也就之相隔一条河。在村小学就读的时候,刚上学前班,就在想:或许那边的学校好些......。一年级时,又想:还是那边的学校好些吧......。一直就这样,想着,想着......。总算挨到了三年级,异常地兴奋着,每天都充满激情,但也有些忧郁:因为怕不能分到四年级的尖子班(重点班)。还好,总算进了那边的小学,班级也不错。只是,却不经意地感到似乎心情很是平静,没有当初未进这学校时的那阵激情......。于是,很是平淡地上完小学。
还未进初中时候,村上有个比我大三届的哥哥,因为在这小学成绩优异,被破格提携到县城就读初中。那时我到没什么感觉,只是在父母的唠叨下,感到能去那里也不错。于是,又有渴望和激情了:要是能去县城读初中多好啊!因为在五年级时考得奇差,被父母训得厉害,也管得特严,后来也就顺从了,那时几乎就知道读书了:吃饭时、洗衣时、放牛时......,脑中只想着数学题、背课文。也就这样,升学考试异乎的理想,只是这时,县里却没有提携优秀生入县城就读的美好政策了,失望之余又有些欣慰,毕竟还是比较高兴的。正要入初中就读的时候,家乡因发生大滑坡事件致使被河流下游堵塞,造成特大水灾,淹没了镇上所有的建筑、田地,水灾持续了两年。就这样,和很多人一样,上了县城的中学。县城的中学很不错,没有给我上镇小学时的那阵失落的感觉,毕竟是从小呆在山里习惯了吧,是很少进县城玩耍的。县城初中的学生生涯给我了新生活,学会了学习,学会了交朋友,开始有些纠缠一些懵懂的感情生活......。
快升高中时,大家都很是在乎着能否进邻县的那所高中,那是被我们称之为重高的学校,是被地区验收了的。与是又有想法了:要是能进重高就好了......。
......。
现在想来,我的求学生涯没落的起点就在此吧:
事与愿违,没有考入自己心仪的重高,但却也进了本县城的“重高”,并且被分到的班级也不错,也成了所谓的重点培养班级成员之一。进入这学校,却给我异常地打击和无助的失落,大概是我太看中那次的升学了吧,就这样,浑浑噩噩地上到了高三,其间经历了不少的风风雨雨、也干了不少的臭事:恶作剧、风流事、义气事......。到高三最后学期时,开始思考去哪里读大学,我主要思考去外省还是就读本省的大学,学校的热门与否视为其次的关心,因为知道自己的实力,再说也堕落很久了,似乎没了斗志。但是心中确实有着强烈的愿望:一定要出去读大学,走出大山、见见外面的世界!想来也不是自己的妄自菲薄、对家乡、本省大学有什么成见,大概只是那时的年少轻狂在作怪罢了。
想来,上苍对我也还算不薄的,那年的高考,大家都考得出奇地好,但是大都败在自己没填好高考志愿:多半人是因为太低估了自我!所以自己让自己“落榜”的人不乏多数,也就开始了他们的在一次挤独木桥游戏。那年高考,在这点上,我没有多大的纰漏,老天也还真给面子,也如我所愿,开始了异地求学生涯。
来到外省就读,来到这所非一流的学校,自己多半是没有太多的感情的,毕竟才发现:原来自己不知什么时候起,没有那份知足、豁达......。莽莽撞撞地,到了大三,不是默然回首,确实频频地回首、感悟:对这里,想来我是会没多大感情的。尽管不少的资料显示:大学生活,说它枯燥.上过大学的人很少会有反对意见.但是许多年后,你回忆的将大多是那四年的内容。但我却是不由自主地坚持自己那顽固的念头,也不是大学学校亏欠我什么,反之,学校还待我不薄的,我不时地受到其恩泽。只是我做人也还是很分明的,公事私事、知恩图报也还是分得清的,也很在乎的。毕竟,人嘛,凭良心活着、用良心说话、想自己良心的事儿、做自己良心的事。——人生大学问:人,得自个儿成全自个儿.....。倒是自己守不住自己那份安分,守不住心的那份宁静......。
......
外面的世界很精彩
我出去会不会失败
外面的世界特别慷慨
闯出去我就可以活过来
留在这里我看不到现在
我要出去寻找我的未来
下定了决心改变日子真难捱
吹熄了蜡烛愿望就是离开
外面的世界很精彩
我出去会变得可爱
外面的机会来得很快
我一定找到自己的存在
一离开头也不转不回来
我离开永远都不再回来
......